[중앙대논술]2002학년도 수시2 학업적성 기출 (인문)해제
[문제 Ⅰ]
◈ 출제 의도
학생들이 다양한 사회경제적 자료에 대한 해석을 통해서 일정한 사회경제 현상의 패턴을 발견하고 이러한 현상이 가져오는 정치적, 정책적인 과제를 추론하는 능력을 묻는 문제이다. 이를 통해서 학생들로 하여금 사회현상으로부터 빚어지는 문제를 파악하고 문제해결 능력을 시험하려는 것이 출제의도이다. 또한 이러한 문제해결의 과정에서 부딪치는 현실적인 제약을 파악하고, 이러한 제약조건 속에서 문제해결의 방안을 모색하는 능력을 테스트하는 의도에서 출제한 문제이다.
◈ 예시 답안
(1) 경제성장을 지속적으로 실현하기 위해서는 국가경쟁력을 획기적으로 견인할 수 있는 중점 산업분야, 예를 들면 바이오테크 또는 IT산업 등에 대한 면밀한 투자와 체계적인 지원이 이루어져야 한다. 이를 위해서는 이들 분야에 대한 연구개발을 적극적으로 지원해야한다. 즉 정부예산 가운데 그 몫이 8%선에서 정체되어 있는 정부의 과학기술투자 예산을 대폭 늘리는 정책을 세워야 한다. 또한 정부 예산 가운데 점차 커다란 비중을 차지하고 있는 복지예산의 성장세를 멈추어야 한다. 이를 위해서는 제한된 예산 내에서 복지예산집행의 효율성과 투명성을 제고하는 정책들이 수립되어야 한다.
(2) 국가경쟁력과 성장 우선 정책 추진의 악조건으로는 우선 노령화 사회로의 진입을 들 수 있다. 이는 곧 경제활동인구의 축소를 의미할 뿐만 아니라 동시에 이들을 부양하기 위한 복지예산의 규모를 늘려야 하는 압력에 직면하게 되는 것을 뜻하기 때문이다. 또한 소득불균형을 나타내는 지니 계수가 악화되고(커지고) 있는 사실도 또한 분배위주의 정책에 대한 요구가 늘어날 수 있음을 가리키는 것이며 이는 성장위주 정책에 대한 또 다른 악조건이다.
◈ 채점 기준
(1) 문제의 배점: 13점
◎ 구체적 정책을 두 가지 이상 명확하게 제시하는 데에 5점 배점 - 한 가지만을 제시한다면 2점 감점
◎ 두 가지 구체적 정책추진의 근거와 이유를 자료를 근거로 제시하는 데에 8점 배점 - 근거와 이유를 한 가지만 제시하면 3점 감점
(2) 문제의 배점: 12점
◎ 두 가지의 악조건을 분명하게 지적하는 데에 6점 배점 - 한 가지만을 지적하면 2점 감점
◎ 악조건이 작용하는 방식을 자료를 근거로 제시하는 데에 6점 배점 - 한 가지만을 지적하면 2점 감점
[문제 II]
◈ 출제의도
실생활에서 접하는 여러 문제상황에서 조직적 사고를 통하여 이를 분석하고 수학적으로 재구성하는 능력과 수학적 지식을 활용해 이러한 문제를 해결하는 능력을 측정하려는 문제이다.
주어진 문제의 상황을 수식으로 정확히 표현하고 주어진 수학적 문제로 재해석하여 고교 교과과정상의 기본적인 수학지식을 활용하여 해결하여야 한다.
◈ 채점 기준답이 틀렸거나, 안 적은 경우 (1) 식이 정확하게 제시되면 ---- 3점(2) 구간과 f(x)를 구하면 ---- 6점 (3) 함수g(x) 를 구하면 ---- 3점 의 최대값을 구하면 --- 3점
[문제 Ⅲ]
◈ 출제 의도
외국어 영역(영어)의 출제의도는 우선 대학에 입학하여 서구의 학문을 학습, 수용 또는 비판하는데 필요한 도구인 영어 능력을 수험생이 갖추었는지를 평가하는데 있다. 또한 수험생으로 당연히 가지고 있어야 할 추론적 사고 능력, 종합적 판단 능력을 평가하는데 초점을 두어 출제하였다.
각 문항별 배점: 1번 -8점, 2번 - 8점, 3번 -9점
* 정답의 내용과 뜻이 같으면 말이 조금 바뀌어도 체점자의 판단에 따라 부분점수 부여
◈ 예시 답안
(1) 위 글에서 다루고 있는 세 사람의 연구는 어떤 문제를 밝히려고 한 것인지 두 줄 이내로 쓰시오.(8점)
정답의 예: *인종적 편견을 지니는 마음가짐과 실제행동과의 관계를 알아보려는 조사이다.
*인종편견과 행동과의 관계에 대한 조사
*편견과 행동과의 관계
(이와 비슷한 내용이 나오면 채점자의 판단에 따라 부분 점수 배점 가능)
(2) LaPiere 와 Kutner의 연구가 왜 비판을 받는지 그 이유를 두줄 이내로 쓰시오.(8점)
정답의 예: 의도와 편견을 동일시 한 것이 비판을 받은 이유이다.
(위 조사는 편견적 행동을 할 것인지 아닌지의 의도를 조사한 것이지 실제 편견을 조사한 것은 아니기 때문이다)
*의도와 편견을 착각한 것이 그 이유이다.
*의도와 편견을 잘못본 것이 그 이유이다.
(이와 비슷한 내용이 나오면 채점자의 판단에 따라 부분 점수 배점 가능)
(3) 밑줄친 control이 이 글의 맥락에서 무엇을 뜻하는지 세 줄 이내로 쓰시오. (9점)
정답의 예:
*정확한 연구 결과를 얻는 데에 방해되는 요인들을 조사과정에서 최대로 배제하는 것을 말한다. (8점)
*방해요인(간섭요인)이 되는 요인들을 통제하는 것을 말함.
(이와 비슷한 내용이 나오면 채점자의 판단에 따라 부분 점수 배점 가능)
[문제 Ⅳ]
◈ 출제 의도 : 글을 전개해 나갈 때 대상에 접근하는 관점을 이해하는지를 묻는 문제다. 글의 내용을 이해하고, 글의 제재를 설명하는 방식을 찾아내서, 그것이 어떤 점에서 유용한지를 추론하는 능력을 파악하고자 한다. 즉, 언어적 이해력, 분석력, 추론 능력을 종합적으로 파악하고자 하는 것이다. 위 지문들에서는 대상의 배경적 상황을 알아야만 그 대상을 바르게 이해할 수 있다는 관점이 공통적으로 제시되어 있다. 즉 문화나, 종교적 의식, 심지어 과학적 발견들도 그것이 나타난 시간적, 공간적 특수성이 있다는 것이다. 그리고 그러한 관점은 대상을 종합적으로나 본질적으로 파악하는데 매우 필요하다고 할 수 있다.
◈ 예시 답안
모든 대상을 관찰하고 설명할 때는 그 대상이 속한 시간적 공간적 특수성에 의해 형성된 전체적인 틀(paradigm)을 이해해야만 한다. 글(가)에서 낭만주의는 산업혁명이라는 시대적 배경과 관련 있으며, 글 (나)에서는 소 숭배 사상 기저에는 인도라는 공간의 자연 환경과 농사 방식의 특수성이 존재하고 있다고 본다. 글 (다)에서도 과학 발전이라는 것이 전 시대의 성과 위에서 성립하며, 시대적 특수성과 관련 있다고 주장한다.
만약 시간적 공간적 특수성을 배제하거나, 대상을 개별적으로만 설명하게 되면 추상적인 면이나 인상 비평은 할 수 있을지 몰라도 그 대상이 나타나는 환경적 상황, 즉 각종 변인에 의한 배경이나 다른 대상들과의 관계 등이 무시되어 설명이 피상적으로나 단편적으로 이루어질 수밖에 없다.
◈ 채점 기준
가) 총점 - 25점
나) 각 항목별로 배점을 두되, 채점자의 판단에 따라 부분 점수 부여 가능
다) 각 항목별 배점은 아래와 같다.
1) 관점을 바르게 제시하면 10점
관점의 예)
① 대상을 관찰할 때는 시대적, 공간적 상황적 특수성을 반드시 고려해야 한다.
② 대상의 관찰이나 분석은 그 대상이 포함된 하나의 전체적인 틀 속에서 이루어져야 한다.
단, 다음과 같은 것은 7점을 준다.
③ 역사적 관점에서 대상을 분석할 때는 역사적 전후 관계를 이해해야만 한다.
2) 1)과 같은 관점의 유용성을 바르게 제시하면 10점
바른 유용성 제시 예)
① 대상에 대한 종합적 이해 가능
② 대상의 본질을 파악하는데 매우 필요
3) 글 (가),(나),(다)를 논거로 바르게 제시하면 5점
바른 논거 제시 예)
글 (가)에서 낭만주의는 산업혁명이라는 시대적 배경과 관련 있다
글 (나)에서는 소 숭배 사상 기저에는 인도라는 공간의 자연 환경과 농사 방식의 특수성이 존재하고 있다.
글 (다)에서도 과학 발전이라는 것이 전 시대의 성과 위에서 성립하며, 시대적 특수성과 관련이 있다.
4) 어문 규정 - 감점만 적용 (총 -5점)
기타 맞춤법이나 원고지 쓰기 원칙에 어긋나는 것은 틀린 것이 있을 때마다 1점씩 감점한다. 어문 규정으로 감점하는 것은 총 -5점을 넘지 않는다
